Progreso Social.

En orden al progreso que toda sociedad merece,

se necesita enseñar a las nuevas generaciones.

Al tener claro lo anterior hemos dado el primordial paso

que entrega acción y corrección al camino trazado.

Al enseñar y comunicar modelos de aprendizaje,

es necesario saber que en esencia somos iguales.

A su vez en lo accesorio es bueno especificar

que cada cual tiene su propia forma de ser y obrar.

Somos únicos y en esencia iguales, lo adjetivo entrega variedad

pero no divide en el origen ni el destino.

De utopías se basa el mundo y a manera de explicar

todo se reduce a modelos con el fin de simplificar.

Las lecciones se diseñan para el alumno magistral,

aquel que tiene talento y no para el con déficit atencional.

El origen de segregación se origina ya desde el aula

al no dar lugar a problemas de aprendizaje.

A su vez en paralelo, con respecto a un tema aparte,

si sabemos que la realidad no siempre se da igual.

Me pregunto cual es el fin de enseñar que la vida es tal,

solo cuando un hombre y mujer se dan.

¿Qué sucede en los casos donde la realidad no es la más simple

, o se da el caso particular? donde la pura y simple verdad

pocas veces cae dentro de lo puro y jamás es simple.

Casos desesperados donde al no tener precedentes de vida futura

se elimina la posibilidad de evolucionar.

Ojalá lo anterior se pudiera evitar. Dar ejemplos de vida

y dar lugar al ser especial.

Escribe: Gonzalo Ureta
Derechos Reservados. Febrero 2017